Actividad Primer Ciclo | Recurso gratuito
Copyright © Alicia Abatilli 2026. Todos los derechos reservados. Prohibida su venta.
¿De qué se trata la actividad?
Me encanta esta propuesta. Es simple y divertida, pero pedagógicamente poderosa. Los alumnos imaginan que, camino a la escuela, encontraron un pequeño monstruo y lo guardaron en un frasco para mostrarlo. A partir de esa situación fantástica, deben:
Dibujar el monstruo dentro del frasco.
Describir dónde vive.
Escribir cuál es su comida favorita.
Inventarle un nombre (más allá del “nombre científico” divertido que ya aparece).
¿Qué se trabaja pedagógicamente?
Esta actividad no es solo un dibujo lindo. Es una propuesta didáctica:
1. Escritura creativa
Los chicos producen textos breves con sentido: describen, inventan, caracterizan.
2. Ampliación de vocabulario
Aparecen adjetivos, sustantivos, lugares imaginarios, alimentos extraños. Se enriquece el lenguaje.
3. Estructura de la descripción
Sin decirlo de forma rígida, están organizando información:
Dónde vive (hábitat)
Qué come (alimentación)
Cómo se llama (identidad)
Es casi una mini ficha científica… pero divertida.
Este material es un regalo, hecho con tiempo, cuidado y amor por la docencia.
Lo único que les pido a cambio (y vale oro):
✔️ Que sigan la página en Facebook Aliciaeduca y en Instagram aliciaeduca
✔️ Que dejen un like en la publicación
Eso me motiva a seguir creando y compartiendo materiales de calidad, pensados para la escuela real, la de todos los días.
Gracias por estar, por apoyar y por valorar el trabajo docente.
Que circule, que se use y que se disfrute en las aulas.
Alicia Abatilli
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Actividad Primer Ciclo | Recurso gratuito
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¿De qué se trata la actividad?
Me encanta esta propuesta. Es simple y divertida, pero pedagógicamente poderosa. Los alumnos imaginan que, camino a la escuela, encontraron un pequeño monstruo y lo guardaron en un frasco para mostrarlo. A partir de esa situación fantástica, deben:
Dibujar el monstruo dentro del frasco.
Describir dónde vive.
Escribir cuál es su comida favorita.
Inventarle un nombre (más allá del “nombre científico” divertido que ya aparece).
¿Qué se trabaja pedagógicamente?
Esta actividad no es solo un dibujo lindo. Es una propuesta didáctica:
1. Escritura creativa
Los chicos producen textos breves con sentido: describen, inventan, caracterizan.
2. Ampliación de vocabulario
Aparecen adjetivos, sustantivos, lugares imaginarios, alimentos extraños. Se enriquece el lenguaje.
3. Estructura de la descripción
Sin decirlo de forma rígida, están organizando información:
Dónde vive (hábitat)
Qué come (alimentación)
Cómo se llama (identidad)
Es casi una mini ficha científica… pero divertida.
Este material es un regalo, hecho con tiempo, cuidado y amor por la docencia.
Lo único que les pido a cambio (y vale oro):
✔️ Que sigan la página en Facebook Aliciaeduca y en Instagram aliciaeduca
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Eso me motiva a seguir creando y compartiendo materiales de calidad, pensados para la escuela real, la de todos los días.
Gracias por estar, por apoyar y por valorar el trabajo docente.
Que circule, que se use y que se disfrute en las aulas.
Alicia Abatilli
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