AMAedu | Materiales educativos de Alicia Abatilli
Copyright © Alicia Abatilli 2026. Todos los derechos reservados. Prohibida su venta.
Ideal para Primer Ciclo de Educación Primaria
Una propuesta para acompañar la lectura del cuento «Lino, el robot que soñaba con pintar estrellas» a través del juego, el coloreado y el reconocimiento de las emociones. El material incluye tarjetas de memotest para colorear y recortar y una lámina ilustrada sobre las emociones del lector. Una invitación a leer, jugar, conversar y descubrir qué sentimos cuando una historia nos sorprende, nos alegra, nos conmueve o despierta nuestra curiosidad.
📄 PDF imprimible en formato A4
✨ Este material gratuito también funciona como una pequeña muestra de los recursos de CONSTELACIÓN LECTORA: CIENCIA FICCIÓN Y FANTASÍA: propuestas donde leer también significa conversar, crear, imaginar, jugar con las historias y explorar otros mundos posibles.
Este material es un regalo, hecho con tiempo, cuidado y amor por la docencia.
Si te resulta útil, te pido que me sigas en mis redes y me dejes un like en la publicación. Si podés, también te invito a dejar una colaboración en mi alias de Mercado Pago:
docente.de.alma.mp
Así puedo seguir creando y compartiendo más recursos.
Gracias por estar, por apoyar y por valorar el trabajo docente.
Que circule, que se use y que se disfrute en las aulas.
Alicia Abatilli
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Ideal para Primer Ciclo de Educación Primaria
Una propuesta para acompañar la lectura del cuento «Lino, el robot que soñaba con pintar estrellas» a través del juego, el coloreado y el reconocimiento de las emociones. El material incluye tarjetas de memotest para colorear y recortar y una lámina ilustrada sobre las emociones del lector. Una invitación a leer, jugar, conversar y descubrir qué sentimos cuando una historia nos sorprende, nos alegra, nos conmueve o despierta nuestra curiosidad.
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✨ Este material gratuito también funciona como una pequeña muestra de los recursos de CONSTELACIÓN LECTORA: CIENCIA FICCIÓN Y FANTASÍA: propuestas donde leer también significa conversar, crear, imaginar, jugar con las historias y explorar otros mundos posibles.
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Que circule, que se use y que se disfrute en las aulas.
Alicia Abatilli
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