Copyright © Alicia Abatilli 2026. Todos los derechos reservados. Prohibida su venta o distribución.
Una propuesta práctica y flexible para trabajar contenidos centrales de Lengua en Tercer Grado sin necesidad de desarrollar un proyecto extenso. El material parte del cuadernillo Sustantivos, adjetivos y ortografía, con 18 fichas imprimibles organizadas para abordar sustantivos comunes y propios, adjetivos calificativos, gentilicios y situaciones de reflexión ortográfica. Las fichas se complementan con la secuencia didáctica Palabras para nombrar, describir y contar, un recorrido breve de 6 clases que permite integrar los contenidos con situaciones de lectura, intercambio oral, escritura y revisión. Si te interesa, me podés escribir al 📲 03442 67-5917.
📌 Formato: archivos en PDF + Word editable.
📌 Nivel sugerido: Tercer Grado.
📌 Entrega: descarga inmediata.
📝 Cuadernillo con 18 fichas imprimibles – para trabajar sustantivos comunes y propios, adjetivos calificativos, gentilicios y ortografía (G/J, CH/LL, B/V).
📘 Secuencia didáctica breve de 6 clases – Palabras para nombrar, describir y contar, que integra los contenidos del cuadernillo con situaciones de lectura, escritura y revisión.
📖 Lectura inicial Una tarde inesperada – un texto narrativo breve que funciona como punto de partida para observar palabras que nombran, describen y expresan acciones.
🖼️ Póster-infografía Escribo, releo y reviso – para acompañar el proceso de escritura.
🎨 Ilustración en formato póster – basada en la lectura inicial.
📝 Actividades de repaso integrador y autoevaluación final.
🧩 Sustantivos comunes y propios.
📝 Adjetivos calificativos y gentilicios.
🔤 Verbos de acción y familias de palabras.
✍️ Ortografía: G/J, CH/LL y B/V.
📚 Uso de mayúsculas y punto.
📖 Lectura y comprensión de un texto narrativo breve.
✏️ Producción de oraciones y escritura de una descripción narrativa.
🔄 Relectura y revisión de textos.
✅ Una propuesta pensada para utilizarse de manera completa o flexible: las fichas pueden acompañar la secuencia, utilizarse como práctica autónoma, refuerzo, tarea o actividades de repaso según las necesidades de cada grupo.
✅ El recorrido culmina con la planificación, escritura y revisión de una descripción narrativa breve, para que los estudiantes puedan poner en juego lo aprendido dentro de una producción propia y no solamente en actividades de reconocimiento o clasificación.
✅ Material sencillo de implementar, visualmente atractivo y preparado para acompañar el pasaje desde el trabajo con palabras y oraciones hacia la producción y revisión de textos breves.
❓ ¿Puedo usar las fichas por separado? Sí. Las fichas pueden acompañar la secuencia o utilizarse como práctica autónoma, refuerzo o tarea.
❓ ¿Puedo editar los materiales? La Secuencia Didáctica está disponible en Word para facilitar su adaptación. Las fichas y el póster se entregan como archivos PDF listos para imprimir.
📥 Descarga inmediata. Una propuesta para nombrar, describir y contar con palabras propias.
Edutip 😉
Si tenés cualquier problema al realizar tu compra, no dejes de escribirnos al 📲 343 517 61745. Estamos para ayudarte. ☺️
Importante: el enlace de descarga puede estar disponible por un plazo limitado. Se recomienda descargar el material al recibirlo. Pasados 30 días desde el envío o publicación del enlace, el acceso podrá ser restringido, desactivado o eliminado. Se prohíbe la venta, distribución, publicación o difusión de este material en cualquier plataforma, red social o sitio web que permita la descarga o compartición de documentos, como Scribd, Studocu y similares. Está prohibido compartir, reutilizar, desarrollar, modificar o editar este trabajo sin la autorización expresa y por escrito de la titular de los derechos.
$4.500,00
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Una propuesta práctica y flexible para trabajar contenidos centrales de Lengua en Tercer Grado sin necesidad de desarrollar un proyecto extenso. El material parte del cuadernillo Sustantivos, adjetivos y ortografía, con 18 fichas imprimibles organizadas para abordar sustantivos comunes y propios, adjetivos calificativos, gentilicios y situaciones de reflexión ortográfica. Las fichas se complementan con la secuencia didáctica Palabras para nombrar, describir y contar, un recorrido breve de 6 clases que permite integrar los contenidos con situaciones de lectura, intercambio oral, escritura y revisión. Si te interesa, me podés escribir al 📲 03442 67-5917.
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🖼️ Póster-infografía Escribo, releo y reviso – para acompañar el proceso de escritura.
🎨 Ilustración en formato póster – basada en la lectura inicial.
📝 Actividades de repaso integrador y autoevaluación final.
🧩 Sustantivos comunes y propios.
📝 Adjetivos calificativos y gentilicios.
🔤 Verbos de acción y familias de palabras.
✍️ Ortografía: G/J, CH/LL y B/V.
📚 Uso de mayúsculas y punto.
📖 Lectura y comprensión de un texto narrativo breve.
✏️ Producción de oraciones y escritura de una descripción narrativa.
🔄 Relectura y revisión de textos.
✅ Una propuesta pensada para utilizarse de manera completa o flexible: las fichas pueden acompañar la secuencia, utilizarse como práctica autónoma, refuerzo, tarea o actividades de repaso según las necesidades de cada grupo.
✅ El recorrido culmina con la planificación, escritura y revisión de una descripción narrativa breve, para que los estudiantes puedan poner en juego lo aprendido dentro de una producción propia y no solamente en actividades de reconocimiento o clasificación.
✅ Material sencillo de implementar, visualmente atractivo y preparado para acompañar el pasaje desde el trabajo con palabras y oraciones hacia la producción y revisión de textos breves.
❓ ¿Puedo usar las fichas por separado? Sí. Las fichas pueden acompañar la secuencia o utilizarse como práctica autónoma, refuerzo o tarea.
❓ ¿Puedo editar los materiales? La Secuencia Didáctica está disponible en Word para facilitar su adaptación. Las fichas y el póster se entregan como archivos PDF listos para imprimir.
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